Tym artykułem chcemy rozpocząć prezentację klas pierwszych. Nasze młodsze koleżanki i nasi młodsi koledzy są z nami obecni już miesiąc czasu. Wkomponowali się doskonale w naszą społeczność. Trudno dziś bez chwili wahania wskazać pierwszaka w grupie gimnazjalistów na szkolnym korytarzu. Spróbujmy zatem zobaczyć co ich wyróżnia, dziś czas na prezentację klasy 1D.
Od września 2013 r w naszej szkole ruszyła nowo otwarta klasa dwujęzyczna. Dwudziestosześcioosobowa grupa szczęśliwców z 1d ma okazję poszerzyć swoją wiedzę na wybranych przedmiotach w języku angielskim. Zajęcia z historii powszechnej oraz z konwersacji prowadzone są przez native speakera pana Paula Hackinga ze Stanów Zjednoczonych. Wychowawcą klasy jest p. Łukasz Witczak.
Nauka w dwóch językach w gimnazjum to coś zupełnie nowego na edukacyjnej mapie naszego miasta. Co zatem jest celem nauczania dwujęzycznego?
1) Zrealizowanie podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjum i zapewnienie uczniom osiągnięcia sukcesu na miarę własnych możliwości.
2) Przygotowanie do biegłego władania językiem obcym w różnych dziedzinach w perspektywie dalszego kształcenia w klasach dwujęzycznych w szkołach ponadgimnazjalnych, a w przyszłości do studiów w Polsce i za granicą.
3) Osiągnięcie poziomu swobodnego używania języka obcego oraz opanowanie bazy językowej w zakresie słownictwa specjalistycznego.
4) Stosowanie języka obcego jako narzędzia przyswajania wiedzy z innych przedmiotów.
5) Przygotowanie uczniów do zdawania egzaminu kompetencji językowej FCE (First Certificate in English) jednego z najpopularniejszych angielskich certyfikatów językowych na poziomie średnio-zaawansowanym wyższym (upper intermediate).
